Філософський факультет

Університет

Кафедра теорії та історії культури

 

 

 

Львівський національний університет імені Івана Франка

Філософський факультет

Кафедра теорії та історії культури

 

 
 
Гілея

 

Студентський культурологічний часопис

 

число 1

 

ФІЛОСОФІЯ КУЛЬТУРИ ПОСТМОДЕРНОЇ ДОБИ

  

 

Львів-2003

 

 

 


Повний текст журналу у PDF форматі


Редакційна колегія:

 

Мельник В.П., д-р. філос. наук, професор (голова)

Шендрик С.М.

- канд. філос. наук, доцент

Сінькевич О.Б. - канд. філос. наук, доцент

Васьків А.Ю. – канд. істор. наук, доцент

Дарморіз О.В. - канд. філос. наук, завідувач лабораторії етики та естетики

Фльорко Л., аспірант

Муха О., студент

 

 

Матеріали подаються в авторській редакції.

 

 

 


ЗМІСТ

 

Від редакції

Величко О. Культурний лібералізм як пошук духовної ідентичності особи

Чоловська Н. Проблема міжкультурного діалогу у вченні Хосе Ортега-і-Гасета

Муха О. Людське тіло в контексті маргіналізації культури

Скринник Д. Михайло Бойчук та проблема традиції в українському модернізмі

Філософські есе

Огінок В. Постмодерн. Чому? Що далі?

Огляди, рецензії

Чавага О. Культурологічний вимір українця в часі Великого переходу

 

 

 


Від редакції                                                                                                                                     Повернутися до Змісту

 

У кінці “В’язнів Альтони” Ж.-П.Сартра звучить у магнітофоні голос, який передає послання майбутнім поколінням: “… Ось перед вами моє сторіччя, самітне і спотворене, на лаві підсудних”. Переоцінка усіх цінностей, криза культури, повернення до варварства, занепад традицій, глобальна антропологічна криза, маргіналізація населення – всі ці та інші ознаки буття сучасної людини складають основу звинувачень проти самого духу нащої епохи, спонукає ставити перед собою запитання: чи призведе новітня сучасність до остаточного занепаду та смерті культури? Ми ніби спостерігаємо, як розвіюється давня мрія про одухотворене та творче життя в гармонії із світом та індивідуальною сутністю нашого “Я”. Поки ми про це мріяли, поки тішилися цією надією, народився інший світ, запроваджуються нові умови існування людей. Люди привчаються інакше мислити, інакше жити, інакше розважатися в новому суспільстві, де вже править нещадний закон грошей, прибутків і споживання, де тотальна комп'’теризація викликала якісно нову інформаційну ситуацію, а так звані глобальні проблеми вже досягли найвищої межі загострення. На наших очах відбувається формування нового типу людини, нового світогляду та способу життя. “Море, наше безкрає море, знову відкривається перед нами, й, можливо, що ніколи не було моря, такого “безкрайнього”” [Ф.Ніцше. “Весела наука”]. Нам потрібно навчитися існувати в новому світі невизначеності, який непідвладний традиційним методам філософствування, традиційному “науковому” соціо-культурному аналізу.

Надаємо слово молодим. Сподіваємось, що читачі нашого часопису знайдуть у ньому свіжий, неординарний погляд на проблеми, які є актуальними для сучасної філософії культури. Запрошуємо студентів, магістрантів, аспірантів львівських вузів до наукової співпраці з кафедрою теорії та історії культури філософського факультету, до творчого пошуку в напрямі осмислення культурної ситуації доби постмодерну. Дерзаймо!

 

Станіслав Шендрик

 

Повернутися до Змісту

 


Олесь Величко

Культурний лібералізм як пошук духовної ідентичності особи                 

 

О.Величко – аспірант кафедри теорії та історії культури Львівського національного університету імені Івана Франка

 

     Культурний вимір особи є тим поняттям, що характеризується неоднозначністю визначення меж та домінантних властивостей духовного світосприйняття, відображення у суспільній дійсності. Культурі властива багатогранність, неперер­вність духовного буття, яке прогресує або регресує в змінених, як зовнішніх, так і внутрішніх формах. Пошук духовної ідентичності - це процес постійних споглядань навколишньої дійсності, самовдосконалення та утвердження власної культурно-соціальної ідентичності. Сучасний стан духовної ідентичності особи знаходиться під впливом ліберальних культурних та духовних цінностей в системі сучасних суспільних відносин. Це породжує появу та вияв нових форм відображення і розвитку культури, як явища що визначає та окреслює стан росту чи занепаду усталених, традиційних цінностей духовного життя особи та суспіль­ства. В даному випадку ми намагаємося говорити про західне, традиційне суспільство, культурна спадщина якого характеризуються усталеними традиціями та звичаями. Сучасне західне суспіль­ство - це суспільство нової культурної форми і якості, суспільство демо­кратії, свободи совісті та громадянсь­кого обов’язку, суспільство лібераль­них цінностей та самовизначення норм суспільної поведінки. Саме в ліберальному суспільно-культурному середовищі вільно самоідентифі-кується особа, з її внутрішнім світоглядом та духовними ціннос­тями. Вона наділена усіма особис­тіс­ними та суспільними свободами та правом вибору. Ліберальна культура дала можливість по новому подивитися на те, що називається духовністю, особистістю та правами людини. Ліберальна традиція дару­вала особі новий, „сучасний” спосіб культурної ідентичності з позиції природи людини та особи, як сформованої в культурному та духов­ному розумінні. Але існує паралельно з тими перевагами інша сторона куль­турно-особистісної само­ідентифікації.

Це проблема духов­ності в її високому наслідуванні історичної культурної традиції. Унас­лі­дування скероване на те, щоб сучасна ліберальна парадигма відпо­відала історично сформованим „природним” формам буття особи. В даній ситуації виникає проблема збереження та доповнення культурно-духовної ідентичності в нових лібе­раль­но-демократичних умовах суспільного існування. Як засвідчує сучасний стан культури та духовних цінностей особи та суспільства в західній традиції, вона не породжує, не плекає самобутню духовну ідентичність, а дає можливість яскравого прояву духовності особи на низькому рівні її існування, без прагнення до істинних культурних надбань, які є генетично закладеними. Духовна ідентифікація особи в сучасному ліберальному суспільстві породила безліч нових, досі не досліджуваних суспільних та особистісних духовних явищ та процесів. Ліберальна культурна фор­ма самовизначення дала можли­вість права на культуру та духовність в нових умовах, але не заклала морального та культурно-духовного обов’язку стосовно особистості та суспільства загалом. Культурний лібералізм породив масовість культурної свідомості, де усталенні духовні цінності нівелюються або втрачають свою первинну форму та зміст. Духовність особи перестала відповідати традиційній моральній парадигмі, сила морального духу почала втрачати свою міць та вплив на культурну та духовну ідентичність особи та суспільства.

            Звертаючись до цінностей західного ліберального суспільства, ми можемо прослідкувати нові форми духовного осягнення особою культур­ного буття. Передусім, це зміна предмету культурного насліду­вання. Культура стала терміном, а не явищем духовного зростання. Культурою в сучасному західному суспільстві називають будь-яке мистець­ке чи соціальне явище, будь-якого змісту та культурної вартості. Культура стала буденністю, а не станом духовної ідентичної особи чи суспільства.    

            До поставленої нами теми ми підійшли дещо з абстрактного, можна сказати, філософсько методу. Дану проблему не можливо висвітлити в повній інформаційні та культуро­логічній формі, як цього вимагає культурологічний метод. Саме тому ми обрали такий метод для розгляду.      

 

Повернутися до Змісту

 

 


Надія Чоловська

Проблема міжкультурного діалогу у вченні Хосе  Ортега-і-Гасета

 

Н.Чоловська – студентка ІУ курсу філософського факультету  Львівського національного університету імені Івана Франка

 

Ще Шпенглер у своїй праці “Занепад Європи” розмірковував про те, чи збереже європейська цивілізація принцип “вищої” і “нищої” дистанації між людьми, а саме про поняття елітарності та масовості.

Так само, як і його попередники (Ніцше, Шпенглер), Ортега-і-Гасет вбачає в суспільстві ХІХ – ХХ ст., тенденцію до масовості. Сучасне європейське суспільство знаходиться у серйозній кризі. І ця криза наступила саме тоді, коли світ переконань попередніх поколінь, втратив для нового покоління людей свою значущість, і людина залишилась без світу.

Роздумам про кризу яка охопила Європу на початку ХХ століття, Ортега присвятив своє есе “Бунт мас”.

 Американська газета “Atlantic monthly” – оцінила значення цієї праці, поставивши її в один ряд з працями Руссо, Маркса та інших філософів, які мали колосальний вплив на своїх сучасників.

      Криза європейської цивілізації отримує в Ортеги діагноз – масовість європейської культури, бунт мас. “В суспільстві маси взяли повну владу. Переповнення міст людьми. Одиниці, що утворюють ці юрби існували і раніше, але не як юрба... Юрба стала раптом видима і влаштувалась на кращих місцях у суспільстві”.

У суспільстві відбувається поділ: на тих, хто від себе багато вимагає і бере на себе все нові труднощі і обов’язки. І на тих, хто від себе нічого особливого не вимагає, і для нього жити означає бути тим, ким він є, без зусилля самовдосконалення. Маса не переставши бути масою, витісняє меншини. А політичні новини недавніх років означають ніщо інше, як політичне панування мас.

Характерною рисою сачасності є те, що простий розум, знаючи що він простий, осмілюється проголошувати своє право на простоту, і де хоче накидає його. Виникає питання, що ж стало джерелом кризи Європи у ХХ ст? Чому саме в цей період маси виходять на арену світової історії? Чому зникає герой, а залишається лише хор?!

Ортега дає кілька відповідей. Перша стосується розвитку такого явища як “професіоналізм”, тобто виникнення типу людини, чиє розумове і духовне життя обмежується сферою його професійних знань, професійної діяльності. Культура, її принципи, її ідеї перестають служити її внутрішньому орієнтирові.

“Професіонал” – це людина, повністю звернена у зовнішній світ і промислове виробництво. Внутрішній світ цієї людини спрощується і спустошується, він стає механічним (споживацьким). Іншим чинником, який вплинув на виникнення масової культури, на думку Ортеги, є переви­робництво книжкової продукції.

 Як тільки книга із предмету індивідуального ворибництва перет­вориться у суспільне виробництво, престижне, прибуткове, почнеться друк низькопробної літеретури. Як наслідок, середня статистична людина отримує багато псевдоідей.

Ми можемо спостерігати цю тенденцію і сьогодні, коли на полицях книжкових магазинів з’явилась маса друкованої літеретури з сумнівним змістом. 

Сучасна доба,  на  думку  філосо­фа, є унікальною тим, що вона відкидає поняття елітарності. Замість слухняного отримування цінностей,  моделей, і цілей від аристократії,  “надлюдини”, “масова людина” дозволяє нав’язувати собі конфор­мізм, терпимість і невихо­ваність як провідні соціальні принципи.

На думку Ортеги, “масова культура” складалась як засіб для під­трим­ки соціально заданої ілюзорної віри в досконалість цінностей,  які пропонувались людині. Тим самим “масова культура” має на меті відволікти людину від усвідомлення реальних процесів, які відбувались у суспільстві. 

Вона  повинна створю­вати стан заспокоєності,  втримувати від самостійного осмислення власного  життя і навколишнього світу, підміня­ючи власні переконання індивіда го­товими мислительними стандартами.

Сукупність псевдоідей про світ створила культуру, яка перетворилась на “масову”, і прийняла на себе функцію “фабрики мрій”. На місце проблеми культури висувається проблема політичної влади,  втрима­ння у покорі “безформенних мас”.

Окрім того, Ортега ставить питання про подальшу долю культури в умовах масового суспільства, а  відповідно і питання про долю культурної еліти.

 В якості замкненої моделі елітар­ної культури, яка буде протистояти “масовості”, Ортега висуває “нове мистецтво”, яке він пов’язує в музиці з постаттю Дебюсі, в поезії – з Маларме, в живописі – з Пікассо, а в драматургії – з Піранделло.  Аналізу­ючи “нове мистецтво”, філософ фік­сує ту форму, яку приймає елітарна культура в умовах масового суспіль­ства,  пропонує її в якості прикладу для культури в цілому.

Характеристикою “нового мисте­цтва” з соціологічної точки зору на думку Ортеги є саме розділення, яке здійснюється  в суспільстві,  поділя­ючи  його на класи тих,  хто розуміє це мистецтво, і тих,  хто  не розуміє  його. “Новітнє мистецтво сприяє то­му, щоб в однотипному сірому світі багатьох, одиниці пізнали самих себе і один одного, зрозуміли свою місію. Вона означає – бути меншістю, і боро­ти­ся проти більшості. “Недиференці­йована, хаотична, безформна єдність без анатомічної структури, в якій ми прожили півтора століття, не може далі продовжу­ватись” – писав Ортега.

“Нове мистецтво” повинно викли­кати  у нас не естетичні, а саме соціальні емоції. “Нове мистецтво” – пише Ортега, - існує не для кожного, як романтичне мистецтво, а з самого початку воно звертається лише до особливо обдарованої меншості. Отже з допомогою елітарного мистецтва Ортега має на меті захистити певну сферу мистецтва від  розкладаючого впливу всезагальної масовості культу­ри, а також об’єднати “особ­ливо обдаровану меншість” в еліту.

На нове мистецтво  таким чином  лягає додаткове завдання. Його непопуляр­ність, незрозумілість пови­н­на свідчити про розрив між масою і дійсною естетичною сферою. Ортега протиставляє елітарний тип худож­нього сприймання масовому.  Як виключний, незвичайний тип сприй­мання він протистоїть буденному, повсякденному; як аналітичний, виборчий тип сприй­мання – синкри­тичному, нерозчлено­ваному; як тип сприймання, орієнтований на  “над­люд­ську” форму вибору - типу сприйняття, орієнто­ваного на “людсь­кий зміст”. Елітарне мистецтво проти­ст­оїть ма­со­вому як спосіб дегумані­зуючої тен­ден­ції, що руйнує гуманіс­тич­ну тра­ди­цію художньої культури.

Як підкреслює Ортега-і-Гасет,  “нове мистецтво” саме по цій лінії свідомо і агресивно протиставляє себе художній традиції, головним чином традиції мистецтва ХІХ ст. Останнє було популярним тому, що призна­чалось для однорідних мас, які  знаходились на одному рівні.

Коли мистецтво створить предмет, який зможуть сприйняти лише ті, хто володіє специфічним обдаруванням художньої сприйнятливості, виникне елітарне, у точному сенсі слова мистецтво. “Це буде мистецтво для художників, а не для мас людей. Це буде мистецтво касти, а не демокра­тичне мистецтво”.

Отже, процес оформлення елітар­ного мистецтва двосторонній. З одного боку, це процес виключення всього “людського, занадто людсь­кого” (Ніцше) з мистецтва, і відпо­відно процес відокремлення мисте­цтва від народу, від мас. З іншого боку, цей процес пошуків суто естетичного предмету, і відповідно процес одержання мистецтвом специфічно елітарного змісту.

Ортега переживає з приводу поширення культури не як вкоріненої у людині, а як такої, що є для людини чимось випадковим, навязаним їй, незрозумілим. Сучасний європеєць отримує культуру ззовні, але не асимілює її, і в своїй сутності залишається не враженим нею. Як результат збільшується розрив між живою культурою, істиним знанням і середньою людиною.

Звідси виникає та ситуація сучасного суспільства, яку Ортега назвав парадоксом  останніх десяти­літь, коли “гігантський прогрес культури створює тип людини, яка є більшим варваром, ніж вона була сто років тому”.

 

Повернутися до Змісту

 

 


Ольга Муха

Людське тіло в контексті  маргіналізації культури

О.Муха – магістрант філософського факультету Львівського національного університету імені Івана Франка.

 

Контекст культури залишиться абсолютно неповним, якщо ми не присвятимо увагу розгляду реальності людського тіла. Фізики, біологи й медики вивчають тіло кожен у властивому аспекті і не повинні переступати цих меж. Однак філософ прагне пояснити смисл тіла і у його зв’язку із душею, і у культурному контексті.

Через згубний вплив платонізму впродовж багатьох віків на Заході дивились на тіло як на ворога духа, темницю і гробницю душі. Однак ні іудео-християнська Біблія, ні Новий Завіт загалом не згадують про тілесну субстанцію у якомусь негати­вістському контексті. У гілеморфічній теорії відсутнє песимістичне ставлен­ня до тіла: адже воно являє собою матерію, до якої прагне душа, щоб утворити з нею разом складове суще – “людину”.

Сьогодні можна говорити про справжню культуру тіла, що володіє власною філософською інтерпре­тацією, текстами про тілесність і т.д. Значна частина філософів відкидають дуалізм душі і тіла (Сартр,
Арто, Батай, Ліотар, Делез, Мерло-Понті).

Усі вони намагаються відійти від поняття душі у класичному її розумінні. “Я – це моє тіло”, - каже Мерло-Понті: це подвійна реальність, одночасно тіло й одночасно душа. “Я – це моє тіло в тій мірі, в якій я можу розуміти його. І навпаки: моє тіло є деякий природній суб’єкт, деякий часовий нарис моєї всецілої істоти”.

Макс Шеллер стверджує: “мате­рія і душа, тіло і душа, мозок і душа геть не утворюють онтологічної анти­тези в людині”. Сьогодні тіло вже не розглядають як противника чи ворога душі. Ніде тілесна природа не реалізовується з більшою доскона­лістю, ніж в людині, котра є дух, і тому, що вона є дух. Саме в дусі тіло набуває своєї вищої, власне людської значимості.

Але із сфери теоретичного філософування перейдемо у сферу практичного здійснення культури. У своїй останній праці “Коментарі до суспільства видовищ” (1992) Гі Дебор аналізує видовищну силу наших суспільств: “Коли образ (а в тому числі й образ нашого тіла), сконструйований і обраний кимось іншим (модою, оточуючими, телеба­ченням), стає для індивіда головним посередником між ним і світом, на який він раніше дивився власними очима звідусіль, де траплялося йому бути, то цілком очевидно, що в технічному плані такий образ витримає усе; бо в один і той самий образ можна вкласти все, що завгодно”.

Людині дане тіло із певними генетичними схильностями. Це тіло підбирається, за певними критеріями, до відповідної душі. Тіло повинно бути наділене тими характеристи­ками, які необхідні для реалізації певних намірів. Деякі недоліки в емоційній сфері чи схильностях необхідні для вироблення відповідних властивостей розуму чи душі. І це дане тіло не являється красивим/ некрасивим, повним/худим і т.д. Йому насамперед слід бути доречним.

Логічне питання: доречним для чого саме? Яка філософія тіла сьогодні і яка, відповідно, філософія душі, що у ньому знаходиться і ним володіє? Хоча, у відомих випадках, ми б мали зупинитися на питанні про те, хто саме з них “володіючий”. І тут якраз можна вирішити донедавна класичну у нашій філософській традиції проблему про співвідно­шення буття і свідомості. Вона, власне, розв’язується із врахуванням того, що суб’єкт оволодіває своїм тілом за посередництвом свідомості, або ж дає своєму тілу оволодіти останньою. Чому немає серединного варіанту? А тому що він не міг бути запропонований  у вікових гонитвах за Абсолютами: або одне, або друге.

Тіло ніколи не являється предметом, подібно до предметів фізичного світу, і тому ніколи не може трактуватися як предмет. Поряд з духом воно завжди має виступати в якості сприймаючого, воліючого, страждаючого, радіючого, люблячого “Я”, себто у якості суб’єкта, особистості. Коли я бачу когось, я бачу не тіло, а особистість. Звертаючи ж увагу тільки на тіло, я спотворюю реальність. Але де межа спотворення реальності через хибні інтерпретації тіла?

Свого часу ЗМІ потрібен був час, аби прийняти ідею про те, що наша цивілізація стає image oriented, орієнтованою на зоровий образ, котрий призведе до зниження грамотності. На сьогоднішній день це звиклий принцип для будь-якого тижневого журналу. Включіть телеві­зор, візьміть журнал, вийдіть на вулицю – тіла, тіла й тіла. Повсюдний культ молодості й тіла. Але якого? У масовій культурі, де все відбувається дуже швидко, моди, об’єкти й вподобання безперервно утворюються і відходять. Неймовірна швидкість і постійні оновлення протистоять уповільненому темпу минулих відтинків часу й минулих суспільств, що були засновані на ідентичностях, а не на швидкоплинних еволюціях. Оці сьогоднішні повсюдні “тіла” являють собою своєрідні “напів­фабрикати”, з яких комбінується будь-яка “видимість”, радше порожня оболонка, ніж індивідуальність, “радше привід і суспільна роль, аніж завершена особистість[1]. Це тіло являтиме собою образ зваби, пусту частинку й ілюзію, асоційовану із масовою культурою. І характери­стиками тіла стають речі, що стосунку до тіла не мають жодного. Тільки через тілесність ми існуємо для світу і світ для нас. Така тілесність в своїх амбіціях претендує на абсолютність, витісняє за межі свого інтересу все, що не може бути товаром, таким чином витісняючи і культуру, у вузькому сенсі цього слова, культуру, котра твориться не “за гроші” і котра є справді духовним спадком люд­ського роду.

Ця культура відкидається тілом, вона ним спотворюється у вигляді “адаптованого”  Шекспіра, серед зрів­ню­ван­ня всього. Як казав Фінкіль­краут, “від елементарних жестів до великих творінь людського духу – все сьогодні претендує називатися куль­ту­рою”. І за це культура йому мстить­ся. Наприклад тим, що виникають нові,  просто нечувані раніше види культури – віртуальної культури, в якій вже тілу немає місця.

Суспільство розділилось на 2 класи, як і пророкував У.Еко[2]. Пер­ший клас складають ті, хто дивиться тільки телебачення, себто отри­мує готові образи і готові суд­ження про світ, без права критичного відбору отримуваної інфор­мації. Для них –  “тіло” і “образ” стає точкою від­ліку. Другий клас – це ті, хто дивиться на екран комп’ютера, себто здатні обробляти й відбирати інфор­ма­цію, і які часто тіла цураються. Тим самим починається розділення культур.

Люди, котрі витрачають свої ночі на нескінченний діалог у мережі Інтернет, головним чином мають справу із словами. Якщо телеекран може вважатися свого роду ідеальним вікном, через яке можна спостерігати весь світ у формі образів, то комп’ютерний екран – це ідеальна  книга, в котрій світ складається із слів і сторінок. І для цих людей смішними стають ті старомодні диваки, котрі люблять читати книги хоча б тому, 
що матеріальна, класична книга пахне, її можна відчувати пальцями, гортати сторінки. Книга – джерело інформації, і цьому вона повинна слугувати; те, що сторінки гортаються миттєвим натисканням кнопки – економить час; а запах взагалі не має жодного стосунку до її змісту. Та візуальні комунікації повинні спів
­існу­вати з вербальними, так само як тілесні з духовними! Ми прагнули Абсолютів, тепер ми маємо шанси їх отримати.

     Маргіналізація починається із зміщення акцентів. Людина має якусь дивовижну патологічну схильність сортувати все на світі і максимально ділити: світло й темряву, тепло і холод, тіло і дух. Та чи бачив хтось колись цілковиту темряву чи відчував абсолютний холод?

За такого способу думки людське тіло як таке залишається за бортом обох культур. Перша орієн­тована навіть не стільки на тіло в його самоцінності, скільки на його створе­ний імідж, презентацію, прий­нятну чи неприйнятну (скажи мені, який в тебе телефон, авто і цигарки – і я скажу, хто ти!).

Інша взагалі цура­ється тіла, відкидає його як непот­рібну оболонку. Фактично, в жод­но­му із варіантів ставлення до нього й роль його не є адекватними. Але в такому випадку і воно може від нас відцуратися.

 

Повернутися до Змісту


 


Дарина Скринник

Михайло Бойчук та проблема традиції в українському модернізмі

 

Д.Скринник –студентка VІ курсу Львівської академії мистецтв

 

Небаченим розвитком науки і нових технологій  позначений кінець XX і початок XXI ст. Позаяк мистецтво є виразником своєї історичної доби, то і його розвиток проходить у тісному взаємозв'язку з усіма процесами епохи. Що несе нам сучасне мистецтво? Із глобальною комп'ютеризацією та технологізацією суспільства існує небез­пека втрати людиною її іден­тичності. На часі питання: куди йдемо? Невже мистецтво XXI ст. буде обмежуватися  комп'ютерними малю­н­ками та витворами людей без обличчя? Як колись відгуком першої світової війни народився експре­сіонізм, так зараз новим "криком" народжується мистецтво XXI ст.

Саме зараз і саме сьогодні, коли Україна позбавилася колоні­аль­ного статусу, а свого обличчя незалежної держави не лише полі­ти­чно, але й економічно та куль­турно ще не здобула, вона особливо потребує повернення до витоків, спадщини, традицій. Україна вижи­вала завдяки традиціям, занепа­дала через втрату національних цін­нос­тей, втрату коренів.

Яскравим прикладом наро­дження нового на основі нашого давнього є творчість М.Бойчука, який, переосмисливши основи укра­їн­­­ського мистецтва, зумів витворити щось зовсім нове, вражаюче, модерне, але в той же час власне українське.

Кожен митець відображає світо­гляд своєї епохи через призму сво­го бачення. Твори майстра – це пере­жи­те ним відображення своєї доби.

Людство пережило в кінці ХІХ століття глибоку світоглядну кризу. Можна виділити такі її аспекти:

·  Кризу традиційних цінностей, вира­зив Ф.Ніцше  поняттям "нігілізм".

·            Світоглядна революція у природни­чих науках призвела до краху матеріалізму, а разом з тим – до відмови від орієнтації на об'єктивну і загальнозначущу картину світу.

·      Якщо раніше панувало уявлення про "розумність світу", то в кінці XIX – на поч. XX ст. у філософії та мистецтві наростає почуття абсурд­ності людського буття, самої світо­будови.

На тлі цих процесів відбува­ються переломні зміни й у мистецтві. XVIII ст. почалося добою класици­зму, тобто наслідуванням давніх іде­а­лів краси, гармонії. Однак доба доходить розуміння, що таким чином мистец­тво може бути зведене до штампів, до типових схем "сухого академізму". На противагу класичним зразкам ми­ну­лого виникає реалізм. На відміну від класицизму, що спирався на ан­тич­ні культурні зраз­ки, від роман­тизму, який шукав опору в позача­совому національному дусі, реалізм ґрунтується на сьогод­нішньому пов­сяк­денному жи­т­ті і в ньому бачить той взірець, який має визна­чити стилістичні риси творів мистецтва. Але реалізм опинився перед тією ж проблемою, що й класицизм: пошуки зразка, ідеалу звелися до пошуку типовості, нівелювання індивідуаль­них рис і, зрештою, до штампу. Знову ж таки протилежністю класицизму і реаліз­му стають відгомони роман­тизму.

Романтизм має християнську основу. Якщо реалізм шукає ідеал у типовому, але значною мірою повер­хне­вому, то романтизм намагається відшукати глибинний зміст в інди­відуальному. Позаяк Бог у кож­но­му творінні виявляє себе непов­торно, то і кожна людина, кожна нація – не­пов­торна. Шлях людини – це шлях піз­на­ння Бога, шлях нації – це шлях до Бога. "Пізнай самого себе, щоб бути собою", – заповів Г.Сковорода. Знай­ти самого себе – це значить знай­ти Бога. Тому мистецтво роман­тизму спрямоване не на пошуки типового, а на пошуки індивідуаль­ного, отже й звертається романтизм у своїх шуканнях до коренів, до традицій.

Романтизм, можна сказати, прижився в Україні, він затримався тут значно довше, ніж в інших народів Європи. Нам часом заки­дають, що причиною цього є неспро­можність української культу­ри розвиватись самостійно, проте це панування духу романтизму було зумовлене необхідністю. Ця необхід­ність – захисна реакція нації на втрату державності.

У XVII - XVIII ст. прикладом такого органічно притаманного укра­ї­н­цям способу сприйняття світу було бароко. Увага до внутрішньої єдності людини, до її життєстверджуючого центру є виразом прагнення українців віднайти в собі силу, щоб вижити і самоствердитись в мінливому  стру­мені   доби.   Цей   центр   особи   або  ж точка  її рівноваги,  за   К.Юнгом, є централь­ним архетипом осо­би, який він назвав Самістю. Сакралізація соціаль­ного життя в культурі бароко стала основою виникнення в роман­тич­ній культурі XIX ст. ідеї месійно­сти української нації та витворення української ідеї.

Україна переживала тяжкі часи як у плані політичному, так і в культурному. Україна, розщеплена навпіл, позбавлена державності, за­тис­нена в лещата окраїнних ком­плексів, потребувала титанів. Коли відродження української літе­рату­ри почалося уже в кінці XVIIIст., то на полі українського образо­творчого мистецтва ще впродовж цілого століття не відбувалося помітних змін. Потреби народу у цій сфері ще довгі часи заспокоювало ремесло, а вибагливіші смаки – чужий імпорт. Поодинокі спроби піднятися понад рівнем ремісництва були нездатні спрямувати розвиток українського мистецтва на шлях, яким воно розвивалося довгі віки і з якого вибили його обставини, що зруйнували українську державність, а разом з нею самостійну культурно-національну творчість народу. Був утрачений зв'язок із світлими традиціями українського мистецтва XVI і XVII. Тільки в кінці XIX і на початку XX ст. назріла свідомість, що імпортоване мистецтво, хоч як високо воно не стояло би, по суті лишиться чужим культурним багатством. Назріла по­тре­ба переосмислити  шляхи розвитку українського мистецтва. Реалізм під­со­лод­жених сцен з українського життя Тру­тов­ського та Тропініна виглядав по­вер­хневим, не виражав суті, не ніс ідеї. Одне з незаслужено забутих імен, з яким пов'язані революційні нововведення у мистецтві, переос­мис­лення давніх зразків, є ім'я М.Бойчука. Народився Михайло Львович 30.10.1882 р. в с.Романівка на Тернопільщині. Теоретик мистец­тва, педагог, автор низки статей з питань мистецтва, засновник школи малярства, він працював у царині монументального й станкового маляр­ства, графіки, декоративно-ужит­кового мистецтва. Був членом Украї­н­ської Громади в Парижі. Влітку 1910 року побував в Італії, а в 1910-1914 рр. -  Львів, робота з реставрації ікон у Національному музеї. 1912-1914 рр. - поїздки до Новгорода, Петербурга, Москви, Козельця на Чернігівщині, керівниц­тво у Леме­шах реставрацією іконостасу місцевої церкви XVIII ст. У 1914-117 рр. - як підлеглий австрійсь­кого уряду інтер­но­ваний до м. Уральська, потім Арза­маса. З 1917 року - у Києві, обраний професором Української Державної Академії Мистецтв. Керує монумен­тальною майстернею, займається викладаць­кою та творчою роботою, бере участь у декоративному оформленні гро­мад­ських будівель Києва, в утворен­ні АРМУ. 1926 – 1927 рр. - творчі відрядження до Німеччини, Франції, Італії. 1930-1932 рр. - робота за суміс­ниц­твом в Інституті Пролетарського мистецтва в Ленінграді. У 1936 році був репресований, 13.08.1937 року - розстріляний. Нелегка доля М.Бойчу­ка, нелегка доля його творів. На початку 1950 років під час "ідеоло­гічної боротьби" із забороненим мину­лим велика кількість творів художника була знищена, а на ім'я митця та його учнів накладено "табу" на кілька десятиліть. Зараз мистецт­вознавці знову звертаються до твор­чої спад­щини цього майстра, і його роботи постають перед нами, знову і знову дивуючи, вражаючи, захоплю­ючи. Художні засоби, які утвер­див своєю творчістю М.Бойчук, мистецт­вознавці окреслюють як неовізантизм.

Як уже було зазначено, мистецтво переживало "кризу пошу­ку": старе вичерпалося, а нове ще не з'явилося. Криза мистецька також відобра­жала складне становище того­ча­сної Украї­ни: усі сфери суспільства потребували титанів. Бойчук став одним з тих, хто вказав орієнтири для нового витка розвитку мистецтва. Бойчук зрозумів, що розвиток може базуватися лише на потужній основі, він буде вдалим, лише якщо буде органічним, природним.

Тому він звертається до витоків української культури, підхо­дить до проблеми глобально: "Треба пристосувати стиль, декорацію, зміст, вигляд до живої дійсності. Чому ми, українці, маємо найбільше може даних, щоб взяти на себе таке завдання? Тому, що ми маємо невичерпні джерела зразків у іконах, мозаїках,  фресках, архітектурі, різьбі, скульптурі, вирізуванні, вишиванках, гончарстві, вибійках, писанках, кили­мах і т.д. А також у пісні, музиці, мелодіях, танцях, обрядах, казках, думах, у мові... Це є наші нескінченні скарби, у котрих є весь синтез малярства національного, синтетично-українського. Треба тільки мати сві­до­мість і вміти з цього матеріалу користати..."[3]. Таким чином Бойчук ясно окреслив шлях до нового мис­те­цтва і окреслив вірно, підтвер­д­женням чого є численні його учні та визнання "школи Бойчука" на міжна­род­них виставках.

Завдання "нового" мистецтва Бойчук бачив у "присто­суванні до всіх без винятку проявів людського житгя. Правдиві твори мис­тец­тва мусять бути узяті в синтетичну форму, угруповані на спостереженнях поколінь, обняті в національну форму і традиційно переказувані нащадкам"[4]. Бойчук утверджував орієнтацію на мистецький універсалізм і бачив потребу творити нове мистецтво, по­в’я­зане з найширшими масами людей і органічне для них. Можливо тут у читача виникне іронічна аналогія з "пролетарським іскус­ством", "іскус­ством широкіх масс". Однак слід чітко розмежувати, що мав на увазі Бойчук, і те що називала „іскусством масс” тодішня тоталітарна система.

У здоровому суспільстві є маса та провідна верства, еліта. Мистецтво твориться кращими людьми суспіль­ства, елітою. Широкому загалу воно часто-густо не зрозуміле. Коли мистецтво орієн­тується на масу, так званий "широкий попит", воно зво­дить­ся до рівня ремесла, а тим більше, коли його заганяють в рамки політичною ідеологією. Зовсім не таке напов­нення цього поняття бачив Бойчук. Поняття "пролета­ріат" втілювало в собі сукупність "народних мас" без обличчя, ніве­лю­вало їх. Тим більше не терпів пролетаріат вирізнення етнічної групи.

Стихія українського села завж­ди була яскравим та оригіналь­ним виявом національної стихії і в мистецтві зокрема. В Україні проле­та­ріат походив із селян­ства і мав насамперед національну, а не класову свідомість. Тому, коли Бойчук орієнтується на масове мистецтво, він має на увазі не масове "ширпотребне", а природне, органіч­не, притаманне саме цій етнічній спільноті. Ще П.Куліш згадує, що українське село було зберігачем, носієм традицій. Традиція – ми знову повертаємось до цього ключового слова – це та основа, на яку нанизав своє бачення і розуміння форми Бойчук.

Але що ж, власне, таке "нео­віза­нтизм" і чому ми говоримо про українську традицію в творчості Бойчука, вживаючи чужу назву? Сам Бойчук відповідає на це запитання: "Візантійщина для України не чужа. Візантійська культура перетравилася нашою поганською культурою, може тисячолітньою.

Український народ у своїх кращих творах надає таке саме розуміння мистецтву, як і ми. Треба аналізувати, дивитися в який спосіб переводиться в дійсність, який мас містично-ідеалістичний смак, як роз­кла­дається на площині, як відт­ворюється національний тип"... "Ми постільки є школою візантій­ського відродження, поскільки наша укра­їнська культура була під її впливом (Візантії). "Неовізантизм" – це лише термін для легшого порозуміння; врешті ми маємо на це право, у себе дома ми називатимося інакше"[5].

Що ж характерне для візантизму, що від нього узяло нове мистецтво Бойчука? Одна з основних рис візан­тій­ської естетики – це розрив між образами і реальністю. Людська фігура ніби "дематеріалізована", в ній приглушені вага та об'єм, обмеже­ний рух.

Персонажі значущі, урочисті, як правило, зображуються в фас, їх життя концентрується в напруженому погляді, зверненому до глядача. Зникає все швидко­плинне і компо­зиції буду­ються у двох вимірах, які не мають нічого спільного з мате­ріальним світом. Візантійське мисте­цтво бачило образ як символ, як ідею і цій ідеї підпоряд­ковувало ком­по­зицію, рисунок, колористичне рішен­ня.

Оскіль­ки символ - це осно­вне, то зображальні засоби – відносні. Звідси схематичність, умо­вність. Мистецтво того періоду вже вміло оперувати такими катего­рія­ми, як узагальнення та інтерпре­тація. Набагато легше композицію бу­ду­вати на основі реаліс­тичного сприй­ня­ття світу. Знач­но складніше пропу­с­тити форму крізь себе, і не просто про­пус­тити, підпо­рядкувати її ідеї, зроби­ти її симво­ліч­ною, спростивши, відки­нувши зайве. Наскільки глибоко потрі­бно усвідо­мити і пережити дійс­ність, щоб нава­жи­тись так спростити форму, де­фор­мувати її зворот­ньою перс­пек­ти­вою, не спотвори­вши, а навпа­ки, зро­би­вши прекрас­ною, і при цьому наповнити її глибо­ким змістом. Саме це спрощення і умовність узяв авангард від давнього мистецтва.

На початку ХХ століття при­й­ш­ло розу­міння, що єдності фор­ми та змісту, максимальної виразності можна досяг­ти мінімальними засобами. І ось у пошуках ключа цієї гармонії одні звертаються до мистецтва примі­тивів, інші шукають гармонії через геомет­ри­зацію, ще інші – заглиблю­ються у власну свідомість і там шука­ють відповідь. Бойчук звертається до Візантії як до засобу нам органічного, "синтетично- українсь­кого", тому й найбільш вірного.

Культурне життя сучасної Укра­ї­ни, як іржа, роз'їдає космо­політизм, тому молодим митцям треба зосере­ди­тись на одній меті: на витворенні Школи з великої літери на основі власних традицій. Лише тоді справ­дяться слова німецького філософа-романтика Й.Гердера, який писав у щоденнику своїх подорожей, що Україна колись стане новою Грецією, колись прокинеться її веселий, музичний народ, і оживе його родюча земля під чудовим південним небом.

 

Повернутися до Змісту


 


Володимир Огінок

Постмодерн. Чому?  Що далі?

 

В.Огінок – студент 3 курсу Університету “Львівський Ставропігіон”

 

Ми живемо на одній планеті. Ми, поєднані природою, живемо на вийнятковій, красивій та репродук­тивній планеті, де єдність, взаємо­зв’язок є основою цієї системи. Де материки – це свідомість, океани – інстинкти, повітря – інформація, космос – мрії. Проте, відбувається Глобальне Потепління: тануть льодовики, підноситься рівень води в океанах – ми забуваємо, що таке єдність, викиди егоїзму створюють Парниковий Ефект.

Уже можна говорити, що ми на порозі Екологічної Катастрофи Куль­тури. Кожного дня народжуються діти (ідеї) із патологічними вадами – Чорнобиль, то пророк, якого не зрозуміли.

Культура породила цивілізацію, цивілізація породила сина терориста, який краде в бабусі її пенсію.

Потрібно зрозуміти, що таке культура і що таке людина. Культура – це суміш будівництва та руйнації. Людина – це істота, яка здатна глибоко помилятися АБО людина – це психогеометрична алгебра з нахилом до вищої математики. На сьогодні наші сучасні твори мистецтва ще гірші, ніж ми знаходили на стінах печер часу первісного ладу. Чому це так? Людям, у цьому сучасному світі, потрібні легенькі неконкретні обєкти у творах мистецтва та й пофантазувати можна більше там, де є менше конкретики. Культура стала такою, де треба більше думати над одиницею мистецтва, вона підводить нас до того, що ми будемо використовувати більше комбінацій самих же ж комбінацій. І останнє, культура чи то постмодерн відобра­жає те, що ми наше життя або недонаситили, або перенаситили. Сьо­годні ми творимо якісно неякісне мистецтво.

Можна помітити наступну психо­культурну тенденцію людей, що керувала мистецтвом на протязі віків:

1.    Ми не вміємо й прагнемо до вдосконалення

2.    Ми вміємо й прагнемо до різно­ма­нітності

3.    Нам набридло вміти і відчува­ється виснаження мистецтва

Світ став дуже крайнім, радикальним – ти або за Правду, або за Безодню – люди створюють шедеври фільмів, летять у космічний простір, а поруч масовий голод. Світ сьогодні схожий на таблицю Мєндєлєєва, де потрібно знати багато, дуже легко зробити помилку, а результат буде невідомий, часто можливо небезпечний.

Культура стала простішою, а отже масовішою – більше людей зможе додавати свій неповторний, цікавий, новий елемент.

Постмодерн – це потреба подумати

 

Нам потрібен неопостмодерн. Неопостмодерн – це модифікований генною інженерією постмодернізм із натуральним додатком аскетизму та вічнозеленого дерева любові на березі свіжого кришталево чистого озера правди.

Те, що потрібен неопостмодернізм стало зрозуміло після 11 вересня. До речі, 11 вересня – це шедевр мистецтва Тероризму, а Усама бен Ладен – це видатний художник, фарбами якого є люди та літаки. Так, США породилиThe Prodigy, а Афганістан – Талібан. Неопост­модерн потрібен, щоб подумати, як у такому розвиненому, такому гуман­ному світі загинуло більше людей у війнах ХХ століття, ніж за всю відому нам історію людства. Ми заплутались у пораненій тиші неіснуючого спокою, але … будуємо системи далі.

Усі чекають на розяснення, що таке постмодерн, але, щоб його зрозуміти, я це зроблю у стилі самого постмодерну, тобто, не буду нічого пояснювати.

Наведу лише байки у стилі постмодерну:

1.    Люди збудували міста… з розвинутими дорожніми шляхами, водо- та газопостачанням, електро­сполученням, аеродромами, залізнич­ними коліями – це місто наших знань та вчинків. Люди створили собі таку цивілізацію, в котрій ми стали трамваями: з чіткими правилами-обовязками, не має кроку вліво або вправо. Світ неправильно застандар­тизовано і люди в ньому дуже залежні від електроенергії.

2.    Системи багатьох суспільств схожі на споруди з камяних брил. Ми досягли цивілізації (тобто обробки цих брил); побудували будівлю, що спричинює страшенний тиск на землю; будівля, де один на одного тисне, а найбільший тиск припадає на найнижчі рівні; де вітер “різниці між задаволенням та незадоволенням наших потреб” вивітрює нас.

Люди – каміння – тверді, неру­хомі, оброслі та розпечені, тиснуть, падають, часто вже не підносяться.

3.         У сучасній цивілізації музику продукують атомні електро­станції. А радіація тут псих­ічно хвора. Україна займає тут вагоме місце, адже на її території, у Чорнобилі, є храм радіації. Сьогодні вже багато людей набувають нових, набагато цікавіших друзів: наприклад, нафтопере­робний комплекс або Миколаївський глино­земний, або автобус чи то комп’ютер. Вони надійніші та стабільніші, ніж люди… Наступає Зима, Ядерна Зима.

4.         Знаєте, люди схожі на ліс. Садять, ростуть, зміцнюются, взаємо­діють, жовкнуть, мовчать, коли механіка зрізує ближніх.

5.         Світ проїдає свої останні запаси й поволі котиться у прірву. Що ж буде завтра або післязавтра? Куплені ще за старих часів комбайни, трактори, машини доживають останні роки. Коли застаріла техніка почне масово виходити з ладу, криза торкнеться й нашого села. І якщо в село не вкладати коштів, на двох конях аграрний сектор не піднімеш. Чи розуміють це наші шановні  аграрії – люди, які покликані захищати гуманні положення на планеті?

6.         Світ – це меч. Ти можеш використати його для захисту або для нападу (справедливого чи несправед­ливого).

7.         Світло твого вогню можеш загасити ти своїм надмірним необе­реж­ним подихом або турбіною літака, під яким ти стоїш, ховаючись від дощу чи спеки.

У сучасному світі свічку, яка б показувала світло замінюють літаки, що прямують у будинки.

 

МУЗИКА

 

Музика може мандрувати крізь час

Музика – це велика сила

 

Музикою людина може поверта­ти нас у минуле, показувати сьогодення або створювати майбут­нє. Музика є дуже потужною річчю та надзвичайно різноманітною.

У сучасній культурі ми можемо побачити тенденцію до змішування, remix’ування Ехо та народного синтезу, що проявляється у кольорах, музиці. Неможливо зрозуміти повністю будь-яку культуру без дослідження музики. Я хочу розяс­нити, що таке музика (не заперечивши попереднього тверд­ження про не пояснення). Музика – це альтернатива спілкувальній мові, музика – це похідна від мови. Мова, на відміну від музики, є більш канонізованішою, щодо внутрішньої наявності будівельних смислових елементів. У музиці головнішим фактором вияву є інтонація. Музика – це дзеркало, дзеркало Сучасності, Минулого та Майбутнього, тобто дзеркало вну­тріш­ньої та зовнішньої системи Внутрішнього та Зовнішнього Світу та Світу Людини. Музика – це один із вимірів здатності людини творити, який може бути реалізований у цьому фізичному грішному світі.

Музика потрібна, вона передає досвід, вона як зменшена модель світу потроху пристосовує нас до нього, дає можливість відпочити та самовики­нутись, музика розвиває. Проте, “Міністерство культури України попереджує: Музика у великій кількості шкодить вашому психіч­ному станові та вашим можливостям”. На мою думку, в Україні склалась така ситтуація, що потрібно внести статтю до Кримінального кодексу України щодо розповсюдження неякісної музики!

Припускаю, що людство вже завершує перехід від Другої Ери Музики до Третьої, яка полягає в тім, що ми кожного дня починаємо створювати музику цікаву, якісну, мислячу, глибоку у більших кількостях. Вона твориться на зовсім інших музичних інструментах. А саме на інструментах, які базуються на компютерній системі, котра живе на електричному струмі, а не на безпосередньому фізичному звукові. І розпочалося це у 60-70-х рр. ХХ ст.

 

Проте, слід зауважити, що сьогоднішня поп-масова  музика здеградувала. Це легка коротка музична композиція, яка не виступає супроти світового упадку, а навпаки показує його принади, розкоші, насміхання та розпусту, і яка підтримується нарко-дискотечними грішми. Молодь живе у “легкому щасті” під нескладну, легку музику. Таким чином вона не є тим простуючим фактором у суспільстві.

 

Музика вже зараз може бути розумною, проте, більшість, як завжди, достигає до неї трохи пізніше!

 

ЦЕРКВА

 

Жодна культура не існувала без взаємодії із релігією чи то церковною організацією. Тому варто розгорнути тему духовного виміру.

 

Відкидаючи дуже велику Мудрість, ми робимо дуже велику помилку.

Якщо зрозуміти Біблію, то вона давно закликала до постмодерну, але набагато кращої якості.

Постмодерн треба наповнити пальним, ресурсами до руху, тобто, Духовним Відродженням. Потрібно навчитись бути сильними Правдою та Миром. Потрібно дбати про інших, адже, якщо відвертатися від проблем, які знаходяться у людях, то ми отримаємо Україну у період 90-х рр. ХХ ст.

Де кожен за себе, там ідеї приречені на поразку. Так, ми обєднуємось, але вже в екстремальних ситуаціях, а чи не розумніше було б обєднатися До і зробити набагато більше Після. Подивіться на метал, на дерево та інше – усі разом, усі допомагають один одному, взаємодіють. Зміцню­ймо добрі наміри, роз’єднуймо злі, неякісні та неправильно примітивні.

Світ став таким, що легше бути рабом цивілізації, аніж вільним та людиною. Адже, щоб стати людиною треба перемогти себе самого та помилку (гріх). Людський егоїзм виснажує людство, бо він неякісний – треба зрозуміти, що вершина ідеї егоїзму є альтруїзм, тобто, самопо­жертва. До слова, на даний момент часу, Людину-мислячу потрібно негайно занести до Червоної книги, як вид, що перебуває на грані вимирання.

Функція Церкви (християнства) [потрібна]:

1.        Не має значення чи ти знищив за допомогою сокири чи ядерної зброї. Ти все одно вже руйнівник. Так-от, Церква покликана запобігати    вбивству або його причині та підготувати грунт для прощення того, хто кається!

2.        Церква – стримуюча сила, що вводить людську систему у міру і, таким чином, робить надходження інформації якісним шляхом, що в свою чергу призводить до якісніших результатів. Коли людина підно­ситься, Церква її понижує коли людина падає,  Церква її підносить

 

Вступ до основних проблем

 

Існує чотири незалежних вимі­ри, якими й творитимуться проблеми:

1.      Матерія

2.      Енергія

3.      Час

4.      Інформація

 

Існування СРСР не дало свого часу домінувати Америці і навпаки. Але сьогодні центр рівноваги культури, інформації та економіки змістився…

 

ОСНОВНІ ПРОБЛЕМИ

 

1.                    Екологія

2.                    Ресурси: розпочнеться дуже жорстка конкуренція, котра буде діяти за принципом знищення одного народу іншим. Але це у випадку, коли люди не вийдуть та не знайдуть можливості черпати ресурси поза Землею.

3.                    Самознищення

4.                    Територія: “синдром Китаю” – де людство буде жити? За рахунок кого іншого? Тут велика небезпека чекає Росію.

5.                    Інформація: інформації буде або забагато, або замало.

6.                    Національність: процес глоба­лі­зації та поїдання мови іншою мовою. Зникнуть різноманітні неоці­ненні живі скарби, котрі були винайдені народами на протязі століть, тисячоліть для того, щоб допомогти людині пристосуватись та відновити розуміння самого себе у всесвіті.

7.                    Культура: вже згадувалось про ядерну катастрофу в культурі.

8.                    Політика щодо Космічного, Океанічного та Антарктичного Простору: лише багаті та впливові країни матимуть переважаюче право на володіння ресурсами і, таким чином, поставлять у велику залежність інших, яким будуть не менш потрібні гроші та ресурси спільної планети.

9.                    Релігія: величезні розбіжності у християнській Церкві, після остаточної перемоги на Сході. Це буде страшна війна інформації, бажань та логіки, де “рай” на Землі буде за умови продажу своєї та чужої совісті.

10.                Психологічна ситуація: занадто велике перенасичення від інформації, котру нестиме цивілізація, велика складність системи, неживе спілкування, релігійна непоінфор­мо­ваність, закінчення ресурсів: територі­альних, енергетичних, біологічних. Варто згадати такі елементи як клоновані люди, високоорганізовані роботи, з якими людині співжитм та сприймати буде важко. На додаток, як сказав один психолог: меланхолік – це людина майбутнього.

Отже, під впливом вище сказаних проблем і буде розвиватися культура Майбутнього. Існуватимуть техноро­мантики, антиглобалісти, великі та масові критикувальні течії, інформа­ційні віруючі, гуманісти, “ті, що бачать Кінець Світу”, християни, класична синтезована академічна лан­ка офіційності.

Дуже популярною є ідея Світлого Майбутнього, через яку винищу­вались мільйони невинних людей – щодо цього існує три типи людей:

1.                    Люди, котрі не переймаються Світлим Майбутнім.

2.                    Ті, що вірять та спрямовують свої вчинки на втілення цієї ідеї.

3.                    Кількість людей, яка критикує її та свідомо перешкоджає або попереджає щодо її неможливості.

 

УКРАЇНА

 

Українцям потрібно звернутися до психіатра, щоб вилікуватись від російської мови

 

Зміни себе і зміниться Україна

 

Існує думка, що українська культура знову відродиться, як це було колись. Україну зрубували до кореня, а вона знову відроджувалась, проте, чи здатні ми знову відродитись якщо наш грунт, наш корінь перенасичено хімікатами глобалізації та техногенного процесу.

Україна – це країна зайвих покинутих бетонів, дешевої радіації та неякісної влади.

 

Вибачте, ви не бачили тут України… невже нам треба буде її відклоновувати

 

МАЙБУТНЄ

 

Вхід у майбутнє стережуть Помилка та Відродження

 

У випадку, коли ми створимо Ідеальну Цивілізацію, ця система буде скаладатися з великої кількості елементів, що взаємодіятимуть між собою. Але із збільшенням кількості таких елементів зростатиме ймовір­ність аварії.

Слід звернути увагу на таке явище як Комп’ютери, тобто, оцифровану Пустелю Думки.

 

Комп’ютери – це нова міжтериторіальна релігія

 


СУЧАСНІСТЬ

 

Щоб щось отримати в цьому світі, треба спочатку віддати це.

Так, хто берегтиме свою душу, той загубить її, а хто загубить її заради Христа – віднайде

 

Нам потрібна Міра!!!

 

Найменш якісний дзвінок люди­ ни у світ коштує дуже багато, а найдорожче, совість та любов коштує так дешево.

Недосконалі людські ідеї, недос­ко­нало втілені, недосконало зрозумілі, недосконало виправлені.

 

Час підіймати людей

 

Ми ввійшли в Ніч Взаємодії Природи та Людини. Увімкнули Штучне Світло. Ось за Вікном видніються Зорі (Космос).

 

Люди тепер не обпадають – вони ржавіють

Наступила механічна осінь

 

Повернутися до Змісту

 

 

 


Олесь Чавага

Культурологічний вимір українця в часі Великого переходу

(За матеріалами інтернет-версії журналу ПЕРЕХІД-ІУ)

 

О.Чавага – студент ІV курсу філософського факультету Львівського національного університету імені Івна Франка

 

Вступ

 

“Нація золотих комірців” – праця початку 90-х, додала певности тим колам українців, що після роману “Шлях аріїв” почали вірити у якусь певну вищість української нації. Справді пафос белетристики в “Шляху аріїв” привернув увагу не лише новоявлених патріотів кінця 80-х, а й науковців-істориків.

Нищівна критика автори­тетними вченими роману Канигіна не спинила Ігоря Каганця, який, заглиблюючись в наукові доробки, археологічні та культурно-історичні факти видає на новому якісно науковому рівні працю “Нація золотих комірців”.

Резонанс, який мала б викликати дана робота не відбувся    нео-патріотам було надто далеко до сухої науковості, позбавле­ної ксенофобії, а середовище науков­ців-істориків не сприйняли серйозно думок “непрофе­сіонала”.

Проте знай­ш­лись і однодумці, котрих не спинила загальна ігнорація. Сформу­ва­лося певне неформально-наукове та мис­тецьке утворення, яке спромог­лось не лише поглибити розробку проблема­тики самобутності укрїнської нації,  а й спромоглись в 1998 році видавати журнал “ПЕРЕХІД-ІV

 

Зауваження-пролог

 

Основну складність розгляду даного феномену для мене, як автора цього дослідження є мій досвід 3-річного навчання в історичній секції МАН. Я особисто стикнувся із зневагою викладачів до праці Канигіна (хоча я й погоджуюсь, роман – це роман), проте белетристика, автором якої є професор історії назавжди наклали тавро на подібну тематику.

Своєрідне табу-зневага виховані і в мені, створило певну упередженість, яка була підсилена схожістю до ідей третього райху.

Проте, заглиблюючись в це середовище (завдяки інтернет-версії журналу), я зміг принаймі відділити дані ідеї від рафінованого фашизму,  але стосовно наукових обгрунтувань, довелось визнати свою власну неком­петентність стосовно більшости дже­рел і даних. Тож дане дослідження ку­ль­ту­ро­логічних ідей буде мати скоріш за все оглядово – описовий характер із мінімальною спробою аналізу.

 

ІСТОРІЯ УКРАЇНИ
 ТА АРІЙСЬКИЙ СТАНДАРТ. ПИТАННЯ КУЛЬТУРИ

 

   Історія України на думку Ігора Каганця є надто помилковою, надто  в період т.з. «переселення народів» Оминаючи увагою ланцюжок дове­день, переходимо до висновків, що свідчать, що саме на території Подні­пров’я та Причорномр’я була сформо­вана пранація “аріїв”, які власне і започаткували процеси «переселення народів»[1].

   Перший і найважливіший закид  світовій історії (Святополк Шум­ський) стосується «викрадення» німецькими науковцями нашої історії (арійська теорія) а разом і культурної спадщини. Авторитет «Західних дослідників» вніс корекцію в світову історію. Наші ж дослідники немаючи сміливість протистояти, пристосу­вались до теорії індоєвропеїзму.

Але німецькі дослідники вда­лись ще й до безчесті праукраїн­ського символу сонця – свастики.  Ось здавалось ми і дійшли до «фашизму», проте не це мають собі за мету дослідники. Сонце і земля в пра­україн­ців були основними символами життя, сили природи, добра, а також були основними в самоідентифікації. Саме символи за Леслі Уайтом і підтримують культуру, несуть інфор­мацію крізь час.

Навіть саме слово культура вважається похідним: «. ...Арта­­нія є продовжувачем певних традицій... давньої держави –  Урарту (’’Світло артів’’)...»[1]. І в примітці до цього твердження: «Ур –  світло, сонце. В українській мові збереглося в слові культура (культ, тобто вшанування світла, сонця).

Того часу було прийнято словом ’’ур’’ називати державні об’єднання (порівн. ’’Ур халдейський’’, ’’Ур’’)»[1]. Таким чином першість українців як цілісної нації автори вважають незаперечною. Три­піль­ська історична культура зокрема формувала не лише культуру, як сукупність віри, мистецтва та світог­ля­ду, а й навіть мову не лише України.

Народ,  цей був причетний до творення так званої індоєвропейської мови –  чи, краще сказати, арійсько-руської прамови. Народ, той ще й мусив мати велику духовно-культурну біологічну силу. Підтверд­женням цього є те, що протягом довгих віків цей народ колонізував великі простори Євразії, Близького і Далекого Сходу, де поклав основи під могутні імперії (Шумер, Персія, Греція, Рим)[1] та скріпив Західну Європу.

Великі походи арійсько-кімерій­ських завойовників до Малай­зії, Індонезії, сьогоднішнього Індоки­таю, на острови Японії й Філіпінські, на континенти Америки, в Океанію та навіть у Нову Гвінею і Австралію, –  усюди, де вони втри­малися, вони клали основи нових культур, а де не втрималися під натиском монголо-китайським, семіт­сь­­ким чи місцевим, від переважаючих чисельно абори­генів, –  там залишали перекази про «білих напівбогів».

І хоч як це дивно, але так звані «білі напівбоги» у спадщину гавайським полінезійцям (з якими, мабуть, вони перемішалися, перетво­ривши їх з чорних на майже білих, –  у контрасті до неперемішаних тоді канібалів островів Фіджі, які зали­шилися чорношкірими досьо­годні) зали­шили культ віночків на головах та священний танок «гуля» (від арій­ського слова «гуляти»), що було риту­альним танком «дівиць-жрекинь».

Японцям залишили орії-сумери славетних «самураїв» звитяжних лицарів, які до останнього часу берегли на своїх ритуальних шоломах рівно ж знак тризуба, вже призабувши його історію та тих перших прибульців, які принесли цей священний знак на острови Японії.[1]

 

ПЕРЕХІД НА ЧЕТВЕРТИЙ РІВЕНЬ СИСТЕМИ

 

Стосовно цього питання, достатньо буде сказати, що допису­вачі журналу констатують кризу сучасного суспільства. І хоча вони не є першими, проте висновки їхні є незвичними.

Зокрема ось їхня відпо­відь на  питання чому цей цивіліза­ційний перехід позначений числом чотири.  Справа в тому, що, з погляду системології, існує чотири базові рівні розвитку людських спільнот[1]:

1)      системи, в основі організації яких покладено особистий досвід і які розвиваються дуже повільно, методом спроб та помилок;

2)      системи, які грунтуються на вмілому застосуванні колективного досвіду, зокрема соціальних і техно­логічних норм;

3)      системи, в яких домінує творчий розрахунок, прагнення до нестан­дартних дій;

4)      системи з цілісним мисленням, в яких творчий розум під­порядко­вується фундаментальним духовним і етичним принципам.

У результаті ми розрізняємо 4 рівні розвитку цивілізацій. Не вдаючись до детальних роз’яснень та обгрунтувань, зазначимо, що в нинішньому світі домінує Цивілі­зація-3, яка виникла в Північному Надчорномор’ї і розви­нулась на території  Європи (від Атлантики до Уралу), а в США набула екстре­мальних форм.

Попри всі безперечні досягнен­ня Цивілізації-3 доводиться визнати, що на теперішньому етапі саме її бурхлива діяльність поставила люд­ство на межу самознищення. 

Глоба­льні загрози, створені Цивілі­зацією-3, випливають з самої специфіки мислення і діяльності на третьому рівні розвитку, коли рішен­ня прийма­ю­ться здебільшого на основі логічно­го розрахунку без серйозного враху­ван­ня загальних закономірно­стей і культурно-етичних принципів.

Тож не випадково, що при цьому «успішне» вирішення однієї проблеми здебіль­шого призводить до виник­нення кількох інших. У результаті наше  ни­ні­ш­нє життя нагадує «гордіїв вузол» проблем і суперечностей, який немо­ж­ли­во розв’язати при існуючій систе­мі мислення.

Рішення можна знайти лише з переходом у надсистему –  до четвертого рівня мислення, до четвертого рівня світогляду, соціаль­ної організації та технологій. До цивілізації, в якій духовні цінності є не лише гарними словами, але самою суттю повсяк­денного життя.

 

P.S.(тема для обговорення) Я як автор не поділяю усі думки авторів, проте парадигмальні зміни не є новиною, тож хочу як молода людина приєднатися до ідеалу рівних можливостей. Тому пропоную неупе­ред­жено розглянути і спробувати проаналізувати викладені в цій роботі думки авторів журналу “ПЕРЕХІД-ІV”.


 


Повернутися до Змісту

 


Електронну публікацію та розміщення на сервері здійснено Центром політичних досліджень, 79000 Львів, вул. Університетська, 1/348a, тел.: (0322) 97-03-17, e-mail: cpdfd@franko.lviv.ua, Інтернет: http://cpd.itgo.com

 

 

Філософський факультет

Університет

Кафедра теорії та історії культури

 



[1] Рюс Жаклін. Поступ сучасних ідей: Панорама новітньої науки. – К.: Основи, 1998. – с.209.

[2] Эко Умберто. От интернета к Гуттенбергу. (пер. и реферирование М.С.Атчиковой) // Культурология: Учебное пособие. – Ростов н/Д: «Феникс», 1999. – с.561.

[3] Волошин Л. Михайло Бойчук. Листи до митрополита Андрея Шептицького. // Образотворче мистецтво. 1990., № 6, листопад / грудень.   C.18

[4] Там само.   C.19

[5] Волошин Л. Михайло Бойчук. Листи до митрополита Андрея Шептицького. // Образотворче мистецтво. 1990., № 6, листопад / грудень.  – C.18