ПРОГРАМА
наукової конференції студентів історичного факультету (9 лютого 2012 р.) |||завантажити|||
Відкриття - о 10:00 в ауд. 314.
   За додатковою інформацією звертатися на кафедру новітньої історії України до доц. Боднар Г. А.
Оргкомітет

До уваги абітурієнтів 2012!
До переліку конкурсних предметів на напрям "Історія" внесено:
Українську мову та літературу
Історію України
Іноземну мову або Всесвітню історію

Нові видання на історичному факультеті	анотація
	Войтович Л., Домановський А., Козак Н., Лильо І., Мельник М., Сорочан С., Файда О. Історія Візантії. Вступ до візантиністики. – Львів: Апріорі, 2011. - 880 с. Підручник висвітлює історію виникнення, розвитку, розквіту і падіння Візантійської імперії, формування візантійської співдружності націй, історію візантійської церкви, культури та мистецтва, економіку, щоденне життя і мен- талітет візантійців. Окрему увагу приділено зв’язкам Русі та Візантії. Для викладачів і студентів вищих навчальних закладів гуманітарних напрямів та широкого кола читачів.
	Боднар Г. Львів. Щоденне життя міста очима переселенців із сіл (50–80-ті роки ХХ ст.). – Львів: Видавничий центр ЛНУ імені Івана Франка, 2010. – 340 с. У жанрі соціальної історії висвітлено щоденне життя Львова крізь призму його бачення найбільшою групою мешканців міста 50–80-х років – вихідців із галицьких сіл. Досліджено статистичні дані міграційних процесів до Львова, причини інтенсивного переселення до обласного центра, з огляду на ситуацію в колективізованому селі й наслідки соціально-економічних перетворень у західноукраїнських областях кінця 40-х – початку 50-х років, які перетворили Львів у великий промисловий центр. Після переїзду новоприбулі мешканці Львова поставали перед потребою матеріально-побутової та соціально-психологічної адаптації в місті в умовах підтримання тісних контактів із селом. У центрі дослідження – пересічна людина, яка на шляху “з села в місто” переживала глибоку світоглядну трансформацію й водночас змінювала місто, накладаючи власними уявленнями й поведінкою відбиток на творення нової міської культури Львова.
зміст	Войтович Л., Козак Н., Овсінський Ю., Чорний М. Medium aevum: Середні віки. Підручник для історичних спеціальності ВУЗів / За ред. Л.Войтовича. - Львів: Тріада плюс, 2010. -502 с. Підручник висвітлює розвиток Західноєвропейської цивілізації Середньовіччя, розпочинаючи від падіння Римської імперії до утворення абсолютних та станових монархій (V–XV ст.). Цей різнобічний огляд одинадцяти століть в політиці, військовій справі, релігії, економіці, культурі та мистецтві розвінчує усталені стеріотипи про "темні віки", "феодальне гноблення" і пропонує монументальну картину середньовічного життя з його розмаїттям та протиріччями. Окрему увагу приділено зв'язкам Русі з європейськими країнами. Для студентів ВУЗів, які навчаються за напрямом підготовки "Історія", "Археологія", "Архівістика", "Етнологія", та широкого кола читачів, які цікавляться історією середніх віків.
	Кріль М. М. Старосамбірщина: історія і культура. Львів: Піраміда, 2009. – 600 с. + 24 іл. Досліджено історію сучасного Старосамбірського району від найдавніших часів до сьогодення. Описаний адміністративно-територіальний устрій регіону в різні періоди історичного розвитку. Вивчені та проаналізовані демографічні зміни в українському Підгір’ї, суспільно-політичні відносини, економіка, культура, показані умови розвитку окремих населених пунктів. Важливі історичні події викладені крізь призму діяльності окремих церковних, політичних, військових, громадсько-культурних і освітніх діячів, життя і діяльність яких різною мірою була пов’язана з цією територією. З’ясовано внесок регіону і його суспільства в скарбницю української культури. Для науковців, учителів, краєзнавців, усіх зацікавлених історією рідного краю.
	Кріль М. М. Історія країн Центрально-Східної Європи (кінець XX – початок XXI ст.): Навч. посіб. – К.: Знання, 2008. – 284 с. У навчальному посібнику подано стислі нариси про країни Центрально-Східної Європи від останнього десятиліття XX ст. донині. Висвітлено найважливіші проблеми, загальні закономірності та специфічні особливості їх державно-політичного розвитку, соціально-економічних змін, культури, основні напрями зовнішньої політики. Значну увагу приділено причинам ліквідації авторитарних і тоталітарних структур влади. Розглянуто актуальні проблеми, пов’язані зі встановленням і розвитком державності народів, які її не мали або втратили з розвитком історичних подій. Проаналізовано актуальні питання національно-культурного життя лужицьких сербів як бездержавного народу. Призначено для студентів історичних і гуманітарних факультетів вищих навчальних закладів.
	Кріль М.М. Слов’янські країни на зламі епох: трансформація суспільства наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст.: Навч. посібник. – Дрогобич, 2008. – 178 с. Викладено історію розвитку слов’янських країн від останнього десятиліття ХХ ст. до сучасності. Висвітлено найважливіші проблеми, загальні закономірності та специфічні особливості їх державно-політичного розвитку, соціально-економічних змін, культури, основні напрямки зовнішньої політики. Значна увага приділена причинам ліквідації авторитарних і тоталітарних структур влади. Розглянуто актуальні проблеми, пов’язані зі становленням і розвитком державності народів, які її не мали або втратили в ході історичних подій. Проаналізовано також актуальні питання національно-культурного життя лужицьких сербів як бездержавного народу. Для студентів історичних і гуманітарних факультетів університетів.
	Поліщук Т. Історія Росії ХІХ - початку ХХ ст.: Навч. посібн. - Львів: ПАІС, 2008. - 400 с. У центрі історичного опису - модернізаційні перетворення в Росії: розвиток державних структур, економіки, соціальних відносин, культутрного життя. Провідними темами посібника стали: взаємини між владою та російською інтелегенцією, які значною мірою і визначили суперечливість соціальних і політичних подій російської історії у ХІХ - на початку ХХ ст.; територіальна експансія та міжнародне становище Росії; національне питання і націотворчі процеси серед народнів імперії; еволюція багатоукладної економіки та соціальної сфери; перетворення на різних рівнях і напрямах духовної культури. Для студентів, викладачів, усіх, хто цікавиться історією Росії.
зміст	Шуст Р.М. Нумізматика: історія грошового обігу та монетної справи в Україні. Навч. посіб. - К.: Знання, 2007. - 371 с. У посібнику розглядаються питання виникнення і розвитку товарно-грошових відносин, карбування, обігу та лічби монет на українських землях від найдавніших часів до наших днів. Окремий розділ присвячено формуванню грошово-монетної системи незалежної України. Особливу увагу приділено висвітленню ролі й місця нумізматики як науки серед інших спеціальних історичних дисциплін. Книга ілюстрована зразками монет і грошових знаків різних періодів та епох. У кінці посібника вміщено словник, у якому подано тлумачення найважливіших нумізматичних термінів та понять. Для студентів та викладачів історичних та економічних спеціальностей, краєзнавців, нумізматів, ювелірів, мистецтвознавців, митників, усіх, хто цікавиться минулим України.
зміст	Чорній В.П. Історія Болгарії. - Львів: ПАІС, 2007. - 404 с.: іл.., карти. Перше українськомовне видання, в якому висвітлено більш ніж 1300-літню історію болгарського народу, починаючи від його етногенези та утворення власної держави і до теперішнього часу. Окреслено головні тенденції історичного розвитку Болгарії. Основну увагу приділено політичним подіям та проблемам соціально-економічного й культурного життя країни. Наголошено на найважливіших моментах українсько-болгарських відносин. Автор зробив спробу розкрити і по-новому осмислити цілісну картину історичного розвитку нашої близької сусідки. Для викладачів, студентів та аспірантів вищих навчальних закладів, учителів і учнів старших класів середніх шкіл, а також усіх, хто цікавиться історією зарубіжних країн.
зміст	Зашкільняк Л.О. Сучасна світова історіографія. Посібник для студентів історичних спеціальностей університетів. - Львів: ПАІС, 2007. - 312 с. Посібник містить основну інформацію про розвиток світової історичної думки і науки в другій половині XX і на початку XXI ст., характеризує ме­тодологічні й тематичні здобутки та проблеми провідних історіографій світу, насамперед європейських країн та США, а також вибраних посткому­ністичних країн і народів Азії та Африки. Матеріал, який подано в посібнику, дає змогу сформування уявлення про сучасний стан, проблеми й перспективи конструювання та використання історичних знань в умовах зростання кому­нікації й обміну інформацією. Посібник призначений для студентів, що навчаються за спеціальністю "Історія", викладачів університетів, а також усіх, хто цікавиться сучасним станом історичної науки в світі.

Веб-майстри Олег Файда і Теодор Лещак

2001-11 Історичний факультет Львівського національного університету імені Івана Франка