МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
ЛЬВІВСЬКИЙ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
імені ІВАНА
ФРАНКА
Кафедра
загальної та соціальної педагогіки
КРУГЛИЙ СТІЛ
на тему
«МУЗЕЙНА ПЕДАГОГІКА У СИСТЕМІ
СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН: ПЕРСПЕКТИВИ РОЗВИТКУ В УМОВАХ ІНФОРМАЦІЙНОГО
СУСПІЛЬСТВА»
22 лютого
2011 року
14.00
вул.
Туган-Барановського,7. Ауд.32
І. ВСТУПНЕ
СЛОВО. ПРЕДСТАВЛЕННЯ УЧАСНИКІВ
Герцюк Д. Д. – кандидат педагогічних наук, доцент, завідувач кафедри
загальної та соціальної педагогіки Львівського національного університету імені
Івана Франка
ІІ. ВИСТУПИ
1.Освітня
діяльність музеїв: сучасні напрями у контексті реалізації культурної місії
Караманов О. В. – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри загальної та
соціальної педагогіки, науковий керівник проекту «Школа і музей: працюємо разом».
2. Проект «Школа
і музей: працюємо разом»: історія і перспективи розвитку
Цибко А. О. – зав. церковно-археологічним музеєм Львівської духовної
академії УПЦ КП, координатор проекту «Школа і музей: працюємо разом».
3.Впровадження
ідей музейної педагогіки (на прикладі діяльності СШ № 50 ім. А. Макаренка,
м.Львів)
Ласкій І. В. – заслужений вчитель України; Бєлов Ю. В. – директор СШ № 50 ім. А.Макаренка, Риб’як Г. Д. – завуч СШ № 50
ім.А.Макаренка.
4. Виховні аспекти
музейно-педагогічної діяльності
Гурин Л. М. – методист навчально-методичного центру освіти м. Львова.
5. Психологічні
основи застосування ідей музейної педагогіки у шкільній практиці
Бачинський П. Б. – педагог-організатор СШ № 50 ім. А. Макаренка,
психолог-консультант.
6. Мистецький
потенціал музейної освіти (на прикладі діяльності НЗ «Львівська галерея
мистецтв»)
Червонюк О. А. – зав. відділом пропаганди мистецтва НЗ «Львівська галерея
мистецтв».
7. Музейна
дидактика: інтегровані уроки з мистецтва (на прикладі діяльності Національного музею
ім. Андрея Шептицького у Львові)
Гринів О. В. – старший науковий співробітник НМЛ ім А. Шептицького.
IІІ.
ДИСКУСІЯ.
ІУ. ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ.