У Педагогічному коледжі відбувся міждисциплінарний науковий семінар «Актуальні питання культурно-освітньої діяльності музеїв»

24 травня 2011 року у Актовій залі Педагогічного коледжу ЛНУ ім. Івана Франка відбувся міждисциплінарний науковий семінар «Актуальні питання культурно-освітньої діяльності музеїв» за участю філософського факультету, Педагогічного коледжу, кафедри загальної та соціальної педагогіки.

«Дуже важливим сьогодні є впровадження музейної педагогіки для студентів», – відкрив зустріч завідувач кафедри загальної та соціальної педагогіки Дмитро Герцюк.

«Сподіваюсь, що здобутті знання та досвід стане у пригоді студентам у їхній майбутній педагогічній діяльності, зокрема для створення кімнат-музеїв у школах», – висловила сподівання заступник директора Педагогічного коледжу з виховної роботи Оксана Сурмач.

Із доповідями виступили (програма семінару):

1. Олексій Караманов – кандидат педагогічних наук, доцент кафедри загальної та соціальної педагогіки (Основні тенденції культурно-освітньої діяльності музеїв у взаємодії середньої і вищої школи);

2. Тарас Рудько – заступник директора Львівського історичного музею (Освітня діяльність Львівського історичного музею: від ідей до проектів);

3. Оксана Сурмач – кандидат історичних наук, заступник директора Педагогічного коледжу з виховної роботи (Концептуальні основи викладання дисципліни «Музейна справа» для студентів-культурологів);

4. Марія Чубун – студентка ІІ курсу філософського факультету (спеціальність «культурологія») (Сучасні проблеми вивчення музейної аудиторії (на прикладі міста Львова);

5. Оксана Червонюк – завідувач відділу пропаганди мистецтва НЗ «Львівська галерея мистецтв» (Мистецькі проекти у музейній освіті (на прикладі діяльності НЗ «Львівська галерея мистецтв»);

6. Тетяна Легка – студентка ІІ курсу філософського факультету (спеціальність «культурологія») (Музейні програми для дітей: виховні аспекти);

7. Ірина Різун – завідувач сектором культурно-освітньої роботи Національного музею у Львові ім. А. Шептицького (Національний музей – школі: від оглядових екскурсій до інтегрованих уроків, практичних занять, конкурсів, виставок);

8. Радомир Мокрик – студент ІІ курсу філософського факультету (спеціальність «культурологія») («Ніч у музеї»: досвід проведення в Україні);

9. Андрій Цибко – завідувач церковно-археологічним музеєм Львівської духовної академії УПЦ КП (Освітня діяльність церковного музею);

10. Володимир Крашевський – студент ІІІ курсу історичного факультету (Популяризація археологічного знання у музеї: сучасні підходи);

11. Марія Цюрась – студентка ІІ курсу філософського факультету (спеціальність «культурологія») (Еволюція поняття «екскурсія» у процесі організації комунікації у музеї);

12. Христина Сайко – магістр психології, практичний психолог ДНЗ № 18 (Психологічні основи візуального мислення у музейній комунікації);

13. Павло Бачинський – педагог-організатор ЗСШ № 50 м. Львова, психолог-консультант (Аналіз мотивації суб’єктів музейно-педагогічної діяльності з позицій Positum-підходу);

14. Ірина Ласкій – заслужений вчитель України, вчитель-методист ЗСШ № 50 ім. А. Макаренка (Педагогічний марафон як ефективна форма взаємодії вчителя, учня і музейного педагога);

15. Тетяна Везир – студентка ІІІ курсу історичного факультету (Застосування методу експресії у роботі музейного педагога);

16. Олександра Гурин – методист НМЦО м. Львова, Данута Білавич – завідувач відділу Музично-меморіального музею ім. С. Крушельницької (Новітні освітні технології і музей. Точка перетину);

17. Мар’ян Колос – студент ІІІ курсу історичного факультету (Медведівський Миколаївський монастир: інтерпретація крізь призму екскурсійної привабливості).

Прес-центр